9788988042458 CUP
그리스도인으로 공부를 한다는 것은
(저자) 양승훈
CUP · 2009-08-14 152*221 · 324p
CUP · 2009-08-14 152*221 · 324p
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하나님은 우리를 학문의 예배자로 부르셨다
뜨겁게 기도하고
열정적으로 공부하라!
분명한 동기와 목적을 알면
비록 힘든 과정이 있을지라도
집중하고 몰두하여 성취하기가 쉽다.
이 책은 공부를 직업으로 갖고 있는 그리스도인들이나
공부하는 학생들,
그리고 배움이라는 삶의 여정에 있는
모든 그리스도인들에게
비전과 통찰력을 제공해 줄 것이다.
학문은 하나님의 창조 질서를 발견하는 과정이다
공부하는 창조적 능력은 하나님 형상의 반영이다!
“주 여호와께서 학자들의 혀를 내게 주사
나로 곤고한 자를 말로 어떻게 도와 줄 줄을 알게 하시고
아침마다 깨우치시되 나의 귀를 깨우치사
학자들 같이 알아듣게 하시도다“
- 이사야 50:4 -
“그리스도인으로 공부를 한다는 것은 어떤 의미가 있는가?”
이것은 공부를 업으로 삼겠다고 작정한 후 지난 30여 년 간
나의 마음에서 한 순간도 떠나본 적이 없는 질문이다.
과연 공부를 하는 것도 전도처럼 영적인 가치가 있을까?
공부를 하는 일이 영적인 가치가 있다면 도구적 가치일 뿐인가,
아니면 본질적이고도 내재적인 가치일까?
흔히 예수님의 유언이라고 하는 대위임령에도
공부에 대한 언급은 없지 않은가?
이것은 비단 나만의 고민이 아니라
모든 그리스도인 학생들과 학문을 업으로 삼고 있는 학자들의
공통적인 고민이라 생각된다.
_ 저자 서문 중에서
┌ 이 책의 특징 ───*
• 그리스도인이 공부를 하는 것에 대한 성경적, 역사적 의미를 깨닫게 한다.
• 30여 년을 하나님이 기뻐하시는 삶과 학문을 위해 살고 있는 저자 양승훈 교수의
부드러우면서도 통찰력 있는 문필력이 묘한 감동과 기쁨을 준다.
• 하나님이 주신 창조 세계의 탐구에 대한 지적 욕구를 불러일으키는 책이다.
• 부록으로 도여베르트의 글 “학문의 세속화”가 게재되어 있다.
┌ 독자 포인트 ───*
• 학생들을 지도하는 그리스도인 지도자 및 목회자들
• 하나님께서 학생으로 있게 하신 의미를 발견하고픈 그리스도인 학생들
• 성경적 삶을 살고자 하는 그리스도인들
• 하나님이 주신 지적 능력의 의미를 깨닫고 학문의 기쁨을 누리고픈 그리스도인과 기독 학자들
• 자녀를 양육하는 부모 및 교사들
• 지성과 신앙 사이에서 갈등하는 그리스도인들
“인간은 하나님의 형상대로 지음받은 존재지만 타락한 존재이므로
바른 학문을 위해서는 성령의 인도를 받는 것이 필요하다.
인간에게 남아있는 하나님의 희미한 형상으로도
여러 가지 피조 세계의 ‘사실들’을 발견할 수는 있지만
성령의 조명이 없으면 학문에 대한 원래의 가치나 바른 조망을 가질 수 없다.”
_ 본문 중에서
뜨겁게 기도하고
열정적으로 공부하라!
분명한 동기와 목적을 알면
비록 힘든 과정이 있을지라도
집중하고 몰두하여 성취하기가 쉽다.
이 책은 공부를 직업으로 갖고 있는 그리스도인들이나
공부하는 학생들,
그리고 배움이라는 삶의 여정에 있는
모든 그리스도인들에게
비전과 통찰력을 제공해 줄 것이다.
학문은 하나님의 창조 질서를 발견하는 과정이다
공부하는 창조적 능력은 하나님 형상의 반영이다!
“주 여호와께서 학자들의 혀를 내게 주사
나로 곤고한 자를 말로 어떻게 도와 줄 줄을 알게 하시고
아침마다 깨우치시되 나의 귀를 깨우치사
학자들 같이 알아듣게 하시도다“
- 이사야 50:4 -
“그리스도인으로 공부를 한다는 것은 어떤 의미가 있는가?”
이것은 공부를 업으로 삼겠다고 작정한 후 지난 30여 년 간
나의 마음에서 한 순간도 떠나본 적이 없는 질문이다.
과연 공부를 하는 것도 전도처럼 영적인 가치가 있을까?
공부를 하는 일이 영적인 가치가 있다면 도구적 가치일 뿐인가,
아니면 본질적이고도 내재적인 가치일까?
흔히 예수님의 유언이라고 하는 대위임령에도
공부에 대한 언급은 없지 않은가?
이것은 비단 나만의 고민이 아니라
모든 그리스도인 학생들과 학문을 업으로 삼고 있는 학자들의
공통적인 고민이라 생각된다.
_ 저자 서문 중에서
┌ 이 책의 특징 ───*
• 그리스도인이 공부를 하는 것에 대한 성경적, 역사적 의미를 깨닫게 한다.
• 30여 년을 하나님이 기뻐하시는 삶과 학문을 위해 살고 있는 저자 양승훈 교수의
부드러우면서도 통찰력 있는 문필력이 묘한 감동과 기쁨을 준다.
• 하나님이 주신 창조 세계의 탐구에 대한 지적 욕구를 불러일으키는 책이다.
• 부록으로 도여베르트의 글 “학문의 세속화”가 게재되어 있다.
┌ 독자 포인트 ───*
• 학생들을 지도하는 그리스도인 지도자 및 목회자들
• 하나님께서 학생으로 있게 하신 의미를 발견하고픈 그리스도인 학생들
• 성경적 삶을 살고자 하는 그리스도인들
• 하나님이 주신 지적 능력의 의미를 깨닫고 학문의 기쁨을 누리고픈 그리스도인과 기독 학자들
• 자녀를 양육하는 부모 및 교사들
• 지성과 신앙 사이에서 갈등하는 그리스도인들
“인간은 하나님의 형상대로 지음받은 존재지만 타락한 존재이므로
바른 학문을 위해서는 성령의 인도를 받는 것이 필요하다.
인간에게 남아있는 하나님의 희미한 형상으로도
여러 가지 피조 세계의 ‘사실들’을 발견할 수는 있지만
성령의 조명이 없으면 학문에 대한 원래의 가치나 바른 조망을 가질 수 없다.”
_ 본문 중에서
저자 및 역자 소개
지은이|양승훈 교수
KAIST 재학 시절 삶과 학문의 모든 것이 하나님의 관점에서 이루어져야 한다는 비전을 가진 후 지금까지 줄곧 기독교 세계관적 삶과 학문, 창조론에 대한 열정으로 삶을 불태우고 있다. 지극히 소박하고 편안하면서도 예리하고 섬세한 학문적 통찰력과 열정적인 비전을 가진 비전의 사람이며 하나님의 사람이다. 경북대 물리학과 교수로 재직 중 기독교 세계관과 창조론의 확산을 위해 열심히 강의하다가 전문적인 세계관 사역을 위한 결단으로 안정적인 국립대 교수직을 포기하고 1997년 11월 캐나다에 밴쿠버기독교세계관대학원(VIEW)을 설립하였다. 1999년 2월부터 캐나다 연합신학대학원(ACTS)의 학위 과정인 기독교세계관 문학석사과정과 디플로마 과정, 그리고 기독교 세계관 연수, 창조론 필드트립 등을 통해 많은 영향력을 끼치고 있다.
경북대 사대 물리교육과를 졸업하고 KAIST에서 반도체 물리학으로 이학석사 및 박사를, 미국 위스콘신 대학에서 과학사로 문학석사를, 미국 휘튼대학에서 신학으로 문학석사를 받았다. 이탈리아 국제이론물리학센터(1982)와 미국 시카고대학(1986)에서 연구했고, 14년 간 경북대 물리교육과 교수로 재직하였다.
50여 편의 반도체 물리학 및 창조론 논문을 발표했으며, 30여 편의 기독교 세계관 관련 논문을 발표했다. 창조론, 기독교 세계관, 기독교와 과학의 관계 등에 대해 관심이 많다.
대표적인 저서로는 세계관적 삶의 에세이집인 「낮은 자의 평강」(CUP), 「나그네는 짐이 가볍습니다」(CUP), 「상실의 기쁨」(CUP), 「세상에서 가장 작은 부엌」(예영),「기독교 세계관으로 들여다 본 세상」(낮은울타리),「하늘나라 철밥통」(ESF), 「기독교 세계관 렌즈로 세상읽기」(바울), 「물에 빠져 죽은 오리」(죠이선교회), 창조론 및 전공서인 「창조론 대강좌」(CUP), 「창조와 격변」(예영), 「물리학과 역사」, 「과학교육과 과학사」, 「과학자와 물리교육」 등이 있다.
viewmanse@gmail.com
KAIST 재학 시절 삶과 학문의 모든 것이 하나님의 관점에서 이루어져야 한다는 비전을 가진 후 지금까지 줄곧 기독교 세계관적 삶과 학문, 창조론에 대한 열정으로 삶을 불태우고 있다. 지극히 소박하고 편안하면서도 예리하고 섬세한 학문적 통찰력과 열정적인 비전을 가진 비전의 사람이며 하나님의 사람이다. 경북대 물리학과 교수로 재직 중 기독교 세계관과 창조론의 확산을 위해 열심히 강의하다가 전문적인 세계관 사역을 위한 결단으로 안정적인 국립대 교수직을 포기하고 1997년 11월 캐나다에 밴쿠버기독교세계관대학원(VIEW)을 설립하였다. 1999년 2월부터 캐나다 연합신학대학원(ACTS)의 학위 과정인 기독교세계관 문학석사과정과 디플로마 과정, 그리고 기독교 세계관 연수, 창조론 필드트립 등을 통해 많은 영향력을 끼치고 있다.
경북대 사대 물리교육과를 졸업하고 KAIST에서 반도체 물리학으로 이학석사 및 박사를, 미국 위스콘신 대학에서 과학사로 문학석사를, 미국 휘튼대학에서 신학으로 문학석사를 받았다. 이탈리아 국제이론물리학센터(1982)와 미국 시카고대학(1986)에서 연구했고, 14년 간 경북대 물리교육과 교수로 재직하였다.
50여 편의 반도체 물리학 및 창조론 논문을 발표했으며, 30여 편의 기독교 세계관 관련 논문을 발표했다. 창조론, 기독교 세계관, 기독교와 과학의 관계 등에 대해 관심이 많다.
대표적인 저서로는 세계관적 삶의 에세이집인 「낮은 자의 평강」(CUP), 「나그네는 짐이 가볍습니다」(CUP), 「상실의 기쁨」(CUP), 「세상에서 가장 작은 부엌」(예영),「기독교 세계관으로 들여다 본 세상」(낮은울타리),「하늘나라 철밥통」(ESF), 「기독교 세계관 렌즈로 세상읽기」(바울), 「물에 빠져 죽은 오리」(죠이선교회), 창조론 및 전공서인 「창조론 대강좌」(CUP), 「창조와 격변」(예영), 「물리학과 역사」, 「과학교육과 과학사」, 「과학자와 물리교육」 등이 있다.
viewmanse@gmail.com
추천의 글
기독교 학문이라는 오랜 수수께끼를 풀어내다
양승훈 교수는 지난 30여 년 간 꾸준히 기독교적 세계관의 확립과 확산을 목표로 많은 서적을 출판하면서 참신한 기독교 지성의 ‘광야의 소리’를 외쳐왔다. 그리고 그런 노력의 결실로 캐나다에 밴쿠버기독교세계관대학원(VIEW)을 설립하여 몸소 기독교 세계관을 깨우치고 확산하기 위해 혼신의 노력을 경주하여 왔다.
기독교적 학문의 제사장이 되기를 원하는 많은 기독 지성인들에게 나침반 역할을 하리라 믿어 본서의 일독을 권하며 적극 추천한다.
_ 김의환 LA 소재 국제신학대학원(ITS) 이사장, 전 나성한인교회 설립 및 담임목사, 총신대, 칼빈대 총장
신앙의 동무, 기독교적 학문의 동지, 기독교 세계관 운동의 동반자, 하나님 나라 사역의 동역자인 양 교수님의 명저를 다시금 만나게 되어 감회가 새롭다. 그는 말쟁이요, 글쟁이요, 열심쟁이다. 이런 점에서 그는 바울 사도와 비슷한 면이 있다.
그는 글을 쓸 때도 마치 신앙고백처럼 경건하게 쓰고, 설교하듯 열정적으로 호소하고, 또 동화처럼 재미있게 구성한다. 그의 글은 바다와 같은 깊이와 넓이가 있으면서도 ‘누워서 떡먹기’처럼 쉽다.
전도자는 “여러 책을 짓는 것은 끝이 없고, 많이 공부하는 것은 몸을 피곤케”(전 12:12) 한다고 하지만, 이 책은 영혼을 건강케 하고 윤택하게 할 책이라고 생각한다.
_ 전광식 고신대 신학과 교수, 독수리중고등학교 이사장
양승훈 교수는 지난 30여 년 간 꾸준히 기독교적 세계관의 확립과 확산을 목표로 많은 서적을 출판하면서 참신한 기독교 지성의 ‘광야의 소리’를 외쳐왔다. 그리고 그런 노력의 결실로 캐나다에 밴쿠버기독교세계관대학원(VIEW)을 설립하여 몸소 기독교 세계관을 깨우치고 확산하기 위해 혼신의 노력을 경주하여 왔다.
기독교적 학문의 제사장이 되기를 원하는 많은 기독 지성인들에게 나침반 역할을 하리라 믿어 본서의 일독을 권하며 적극 추천한다.
_ 김의환 LA 소재 국제신학대학원(ITS) 이사장, 전 나성한인교회 설립 및 담임목사, 총신대, 칼빈대 총장
신앙의 동무, 기독교적 학문의 동지, 기독교 세계관 운동의 동반자, 하나님 나라 사역의 동역자인 양 교수님의 명저를 다시금 만나게 되어 감회가 새롭다. 그는 말쟁이요, 글쟁이요, 열심쟁이다. 이런 점에서 그는 바울 사도와 비슷한 면이 있다.
그는 글을 쓸 때도 마치 신앙고백처럼 경건하게 쓰고, 설교하듯 열정적으로 호소하고, 또 동화처럼 재미있게 구성한다. 그의 글은 바다와 같은 깊이와 넓이가 있으면서도 ‘누워서 떡먹기’처럼 쉽다.
전도자는 “여러 책을 짓는 것은 끝이 없고, 많이 공부하는 것은 몸을 피곤케”(전 12:12) 한다고 하지만, 이 책은 영혼을 건강케 하고 윤택하게 할 책이라고 생각한다.
_ 전광식 고신대 신학과 교수, 독수리중고등학교 이사장
목차
◎ 추천사1 기독교 지성을 위한 나침반이 될 책_ 김의환
◎ 추천사2 기독교 학문이라는 오랜 수수께끼를 풀어내다_ 전광식
◎ 들면서 그리스도인으로 공부를 한다는 것은
1장 21세기는 어디로 흐르는가_ 이 시대의 현 주소
2장 성경적 앎은 삶으로 이어진다_ 행함이 따르는 지식
3장 공부하는 것도 예배다_ 공부는 하나님의 창조 질서를 발견하는 과정
4장 과거는 현재를 이해하는 열쇠다_ 역사 속의 학문과 신앙 이야기
5장 하나님의 청지기는 통합적 지식과 안목이 필요하다 _ 등산가형에서 두더지형 조망으로 바뀐 학문
6장 기독교적 사고의 부재는 학문의 세속화를 초래한다 _ 학문 활동의 방향을 결정하는 정신
7장 과학 연구도 하나님의 거룩한 소명이다_ 과학 연구 능력은 하나님의 형상
8장 하나님보다 더 신뢰하는 것이 우상이다_ 현대 기술에 대한 청지기적 자세
9장 학문 세계에서 그리스도의 주권을 회복하라_ 기독교적으로 공부함이란
10장 학문의 세속화는 삶의 세속화로 이어진다_ 세속 학문과 그리스도인의 소명
11장 그리스도인들이여, 학문의 제사장이 되라!_ 그리스도인의 학문적 소명과 대위임령
부록 학문의 세속화_ 헤르만 도여베르트
◎ 색인
◎ 저자의 자전적 스케치_ 만남의 축복을 주신 하나님
◎ 각주
◎ 추천사2 기독교 학문이라는 오랜 수수께끼를 풀어내다_ 전광식
◎ 들면서 그리스도인으로 공부를 한다는 것은
1장 21세기는 어디로 흐르는가_ 이 시대의 현 주소
2장 성경적 앎은 삶으로 이어진다_ 행함이 따르는 지식
3장 공부하는 것도 예배다_ 공부는 하나님의 창조 질서를 발견하는 과정
4장 과거는 현재를 이해하는 열쇠다_ 역사 속의 학문과 신앙 이야기
5장 하나님의 청지기는 통합적 지식과 안목이 필요하다 _ 등산가형에서 두더지형 조망으로 바뀐 학문
6장 기독교적 사고의 부재는 학문의 세속화를 초래한다 _ 학문 활동의 방향을 결정하는 정신
7장 과학 연구도 하나님의 거룩한 소명이다_ 과학 연구 능력은 하나님의 형상
8장 하나님보다 더 신뢰하는 것이 우상이다_ 현대 기술에 대한 청지기적 자세
9장 학문 세계에서 그리스도의 주권을 회복하라_ 기독교적으로 공부함이란
10장 학문의 세속화는 삶의 세속화로 이어진다_ 세속 학문과 그리스도인의 소명
11장 그리스도인들이여, 학문의 제사장이 되라!_ 그리스도인의 학문적 소명과 대위임령
부록 학문의 세속화_ 헤르만 도여베르트
◎ 색인
◎ 저자의 자전적 스케치_ 만남의 축복을 주신 하나님
◎ 각주
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