기독교 대학의 창립 정신 구현에 관한 연구의 오랜 역사와 현재 이 주제에 관심을 두고 있는 학자군의 확대 및 학문적 성숙도를 고려해볼 때, 이 주제에 관한 연구를 뚜렷한 학문적 정체성을 갖춘 신학 내 고유한 학문분과로 자리매김하는 것을 시대적 요구라 할 수 있다. 이 연구 분야가 학문적인 면모를 충실하게 갖추어 신학 내 하나의 독립된 분과로 자리 잡는 것은, 한국의 기독교 대학이 대학의 위기와 세속화 등 수많은 도전을 극복하면서 더욱 효과적으로 창립 정신을 구현하기 위해서도 절실하게 요청되는 중요한 과제이다.
- 본문 중에서

지은이 ┃ 이대성

- 학력 -
연세대학교 철학과 (B.A.)
장로회신학대학 신학대학원 (M.Div.)
Princeton Theologicla Seminary (Th.M.)
Graduate Theological Union (Ph.D.)

- 경력 -
연세대학교 교목
연세대학교 연합신학대학원 교수
연세대학교 삼애교회 담임목사
연세대학교 대학교회 담임목사(전)

- 저서 -
Teaching Chrisianity to College Students (동연, 2009)
진리에 관한 다학제적 성찰: 폴 리쾨르의 해석학을 중심으로 (연세대학교출판부, 2009)
연세의 개척자들과 연세 학풍 (공저, 연세대학교출판부, 2015)
밀턴의 실낙원 강의 (근간, 연세대학교출판부)

머리말
01 서론: 교목학이란 무엇인가?
02 대학선교학(교목학)의 학문적 정체성
03 정관에 나타난 기독교 대학의 창립 정신과 그 구현 방안
04 국가적 교목제도와 국가적 종교교육 - 호주와 아일랜드를 중심으로
05 기독교 이해 과목 강의에 밀턴의 『실낙원』 활용하기
06 기독교 대학 내 공학윤리에 관한 논의의 중요성
07 기독교 종합대학 내에서 기독교 세계관 논의의 새로운 방향 모색 - 리쾨르와 사이어의 "세계"의 개념 비교를 중심으로
08 기독교 대학의 학풍: 윤동주와 연세 학풍
참고문헌

표지

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