본서는 독창적이고 종합적인 참고서로서 기독교교육을 연구하는 교회지도자, 학생, 교수들에게 필요한 내용을 담고 있다. 850개 이상의 용어 설명을 통해, 성경적이고 신학적인 개념들을 교육학, 심리학, 인류학, 사회학, 철학에서 통용되는 개념들과 통합한다.
이 설명들은 역사와 철학, 기독교교육의 신학을 탐색하면서 기독교교육방법론, 학습이론과 실제에 대한 통찰을 제공한다.
『기독교 교육학사전』은 귀중한 참고자료가 될 것이며, 계속해서 변화하는 학계의 흐름 속에서 용어와 개념, 논점들을 이해하는 데 도움을 줄 것이다.

본서는 기독교교육학 고나련 용어들만 총망라한 것이 아니라, 기독교(목회)상담학, 목회학, 실천신학 등을 전공하는 학생들도 반드시 숙지해야 할 용어가 잘 설명되어 있어 참고도서로 활용하기에 매우 유용하다.
_ 전요섭 박사 성결대학교 교수

본서는 기독교교육과 관련된 인물, 사건, 이론들을 비롯하여 연관된 철학, 심리학, 사회학의 내용에 이르기까지 고대는 물론 현대를 망라하여 복음주의 입장에서 정밀하게 서술하고 있는 귀한 책이다.
_ 신현광 박사 안양대학교 교수

본서는 독자로 하여금 교육과 관계된 용어, 개념과 이슈를 파악하고 이해하는 데 중요한 조력자가 될 것이다. 이제 주일 학교 교육을 기독교 교육의 전부로 간주되는 상황에서 벗어나야 할 것이다.
_ 조혜정 박사 총신대학교 교수

포스트모던 시대에 살고 있는 오늘, 교육의 지형도 바뀌었다. 본서는 윤리적 상대주의에 직면한 상황 속에서 기독교교육의 방향과 과제에 대한 논의의 장이자 기본적 준거를 제시하고 있다.
_ 박영호 박사 한국성서대학교 교수

＊ 추천사 : 전요섭 박사 (설결대학교 교수)
＊ 추천사 : 양병모 박사 (침례신학대학교 교수)
＊ 감수자의 말 : 신현광 박사 (안양대학교 교수)
＊ 대표역자 서문 : 최창국 박사 (백석대학교 교수)
＊ 편집자 서문 : 마이클 J.앤서니
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