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강의하지 말고 참여시켜라!

전미 교욱계 패러다임을 전환시킨 밥파이크의 창의적 교수법 최신판 마침내 출간!
전세계적으로 각광받고 있는 교수법의 바이블!

당신이 아는 것을 다른 사람에게
전달할 수 있을 때 당신의 능력은 확인된다!

성공하는 강사들의 8가지 창의적 교수법
◆프리젠테이션 준비하기 ◆참가자 동기부여 ◆시각교재 활용 ◆그룹참여
◆창의적인 교재 만들기 ◆효과적인 교재 만들기 ◆프리젠테이션 기법
◆교육프로그램을 참가자의 니즈에 맞게 수정하기

밥 파이크

밥 파이크 그룹과 창의적 교수법 출판사의 설립자이자 회장인 밥은 매년
리더십, 동기부여, 의사결정, 문제해결, 개인과 조직의 효과성을 주제로
150일 이상을 강의하고 있다. 창의적 교수법 워크숍에는 75,000명 이상의
교수, 강사들이 참가했다. 밥은 19991년 NSA 회원 3,800명 중 9%밖에 가지고
있지 않은 연설전문가 인증을 받았다. 또한 1999년에는 연사들의 명예전당인
CPAE에 오르기도 했다.

그는 현재 창의적 교수법 뉴스레터의 편집인이다. <창의적 교수법 안내서>를
펴냈으며, <1대1교육> <어려운 참가자를 다루는 방법> <50가지 창의적인 강의
시작 방법> <50가지 창의적인 교육 종료 방법>을 공동 저술하였다.

참가자들을 워크숍 안으로 적극적으로 참여하게 하는 방법이 놀랍고, 신기롭다.
이 교수법이 학교현장, 교육일선에 도입된다면 교육효과 증진에 큰 도움이 될 것이다.
- 문용린 교수/ 서울대 교육학과, 전 교육부 장관

'진정한 학습은 학습자의 참여를 통해 이루어지는 것이다'라는 명제를 실제교육, 훈련
현장으로 이끌어 들인 밥 파이크 박사의 책은 한국 교육의 질을 한 단계 업그레이드 할
수 있을 것이다.
- 김선태/ 한국직업능력개발원

수많은 강의를 들어보고 직접 강의를 해보기도 하였지만, 이렇게 구체적이면서 다양하고
수강자를 중심으로 만든 '교수법'은 실로 처음이었다. 참여를 이끌 수 있는 다양한 기법이
있었음에도 단지 강의만 하려고 했던 내 자신이 부끄럽다.
- 박기성/ 닥터프라이빗뱅크(주)

서문
서언
감사의 말

제1장 창의적 교육의 기원
제2장 프레젠테이션 준비하기
제3장 참가자 동기부여
제4장 시각교구
제5장 그룹참여
제6장 창의적인 교재만들기
제7장 효과적인 교재만들기
제8장 프레젠테이션 기법
제9장 교육프로그램을 니즈에 맞게 수정하기
제10장 진단도구를 통한 학습
제11장 기존 교육프로그램의 변형
제12장 기술교육을 위한 참가지 중심의 교수법
제13장 컴퓨터 교육을 위한 참가자 중심의 교수법
제14장 e-Learning 의 통설과 방법
제15장 참가자 관리 기법
제16장 마무리

부록1 기타목록
부록2 교육프로그램의 개발 또는 구매
부록3 OHP 슬라이드 준비와 프레젠테이션 기법

표지


뒷면


본문1


본문2


본문3

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