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탄생에는 고통이 따르는 것처럼, 이 “기독교교육론”이 나오는데도 그러했다. 한국기독교학회와 대한기독교교육협회가 함께 이 책을 펴내기 위해 의견이 오고 간지 10년 가까이 되었다. 그동안 한국교회가 성장하면서 신학대학에서 기독교교육과가 증설되고, 전공하는 학생들도 점점 늘어갔다. 따라서 한국기독교학회에 입회하는 회원이 증가하였던 것이다.
기독교교육에 관한 책들이 적지 않게 발행이 되었지만 번역서들이 많고, 한국의 기독교교육 전문가에 의한 저서는 그리 많지 않다. 학회는 이것을 절감하면서 신학대학에서 교수하시는 분들이 힘을 모아 공동저작으로 훌륭한 교재를 펴내보자고 하였다. 이런 뜻 때문에, 1975년 기독교교육학회에서 이 일이 추진되고 그 후 원고 일부가 모아졌으나, 많은 원고가 들어오지 못하여 그 책이 출판될 수 없었다.
1982년 학회와 본 협회는 이 일을 기필코 완성하자는 결의를 가지고 편집위원회를 구성하였다. 편집위원은 오인탁교수, 은준관교수, 정웅섭교수, 고용수교수, 김재은교수(무순)였다. 이들이 몇 차례 모여 과거에 이미 해 놓았던 커리큘럼을 참작하였으나 그것을 개편할 수밖에 없었다.
편집위원들은 작정된 커리큘럼에 의해 필자들을 선정하고 집필을 의뢰하였다. 여러 필자들이 기독교교육의 광장에서 자신들의 기본적 입장을 밝히는 대화의 광장이 된 것이다. 한 필ㅈ2k가 아니기 때문에 일치성과 연속성을 염려할는지 모른다. 그러나 이것을 극복하기 위해 편집위원들이 수고하였다.
기독교교육 분야에 뜻을 둔 분들은 이미 Marvin Taylor와 그 밖에 사람들이 펴낸 책들 가운데서 여러 사람들이 기고한 것을 모아 펴낸것임을 알 것이다. 우리들은 거기서 기독교교육에 관하여 많은 시사를 얻고 있다.
이 “기독교교육론” 때문에 앞으로 더 훌륭한 이 분야의 책들이 한국인의 손으로 쓰여지기를 바란다. 그러한 일에 자극이 된다면 이 책을 펴낸 사람들은 더 없는 기쁨이 도리 것이다. 한국교회가 성장하는 선교 1세기를 넘기는 때에 이 “기독교교육론”이 내실을 기하는 교육의 열매를 거두어 주리라고 믿는다.
- 발간사 중 발췌 -

제 1 부 기독교교육 기초론

제 1장 기독교교육의 신한적 기초
제 2장 기독교교육철학
제 3장 기독교교육의 사회문화적 기초
제 4장 기독교교육의 발달이론적 기초
제 5장 기독교교육사


제 2 부 기독교교육 현장론

제 1장 교회교육론
제 2장 가정교육론
제 3장 학교 종교교육론
제 4장 사회교육론
제 5장 선교교육론
제 6장 기독교교육과 매스미디어


제 3 부 기독교교육 과정론

제 1장 예배와 축제
제 2장 교수-학습론
제 3장 기독교교육의 교육과정-J.E.D커리큐럼
제 4장 기독교교육 방법론
제 5장 교회교육 지도자론
제 6장 교회의 교육구조와 행정


제 1 부 기독교교육 기초론

제 6장 기독교 교육철학이란 무엇인가?

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