9788993325270 SFC
교회교육 핸드북
(저자) 박영수
SFC · 2010-02-10 132*211 · 176p
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오늘날 교육은
한국사회뿐만 아니라 한국교회에도 가장 큰 화두이다!
20년간 선교단체에서 양육사역에 헌신해 온 저자가 밝히는
양육체계의 핵심과 노하우!
이제 교회교육에 새로운 부흥의 길이 열린다!
한국사회뿐만 아니라 한국교회에도 가장 큰 화두이다!
20년간 선교단체에서 양육사역에 헌신해 온 저자가 밝히는
양육체계의 핵심과 노하우!
이제 교회교육에 새로운 부흥의 길이 열린다!
저자 및 역자 소개
지은이|박영수
저자는 1961년 서울에서 태어났으며, 동의대학교 생물학과를 졸업한 후 고려신학대학원 재학 중 부산에서 고교 SFC와 대학 SFC 협력사역을 시작했다. 고려신학대학원(M.Div.) 졸업한 후, 본격적인 SFC 간사로서 사역의 길로 접어들어 2009년 12월 퇴임하기까지 17년간 부산과 대전, 그리고 서울에서 사역을 하면서 충청지역 대표간사와 부산지역 대표간사 그리고 SFC 훈련원장을 역임하였다.
저자는 부산과 대전에서 지역 대표간사로 사역하면서 초창기부터 학원복음화협의회를 이끌며 연합사역에 기여하였고, 이 공로를 인정 받아 대전학원복음화협의회에서는 창립10주년을 맞아 감사패를 받기도 하였다. 현재는 본서의 출간과 함께 설립한 한국교회교육컨설팅 대표로서, 컨설팅을 통한 한국교회교육의 실질적인 협력을 위해 동분서주하고 있다.
저자는 1961년 서울에서 태어났으며, 동의대학교 생물학과를 졸업한 후 고려신학대학원 재학 중 부산에서 고교 SFC와 대학 SFC 협력사역을 시작했다. 고려신학대학원(M.Div.) 졸업한 후, 본격적인 SFC 간사로서 사역의 길로 접어들어 2009년 12월 퇴임하기까지 17년간 부산과 대전, 그리고 서울에서 사역을 하면서 충청지역 대표간사와 부산지역 대표간사 그리고 SFC 훈련원장을 역임하였다.
저자는 부산과 대전에서 지역 대표간사로 사역하면서 초창기부터 학원복음화협의회를 이끌며 연합사역에 기여하였고, 이 공로를 인정 받아 대전학원복음화협의회에서는 창립10주년을 맞아 감사패를 받기도 하였다. 현재는 본서의 출간과 함께 설립한 한국교회교육컨설팅 대표로서, 컨설팅을 통한 한국교회교육의 실질적인 협력을 위해 동분서주하고 있다.
추천의 글
나는 목회자, 교사, 학부모, 그리고 청소년 선교단체의 사역자들을 비롯하여 교육에 종사하는 모든 사람들이 이 책을 일독해 볼 것을 강하게 권하고 싶습니다. 이 책은 특히 무너져가고 있는 우리의 공교육을 안타까운 마음으로 바라보면서 교회교육이 그 대안이 되어야 할 필요성을 인식하고 있는 사람들의 필독서라고 생각합니다.
_ 김성수 박사 고신대학교 총장
교회의 부흥을 위해 교회교육이 감당해야 할 부분을 정확하게 제시하고 있는 이 책을 통해서 한국교회가 큰 유익을 얻을 수 있을 것을 기대하며, 교회교육을 고민하고 있는 모든 교역자, 교사 그리고 교육에 관심을 두고 있는 모든 교역자, 교사 그리고 교육에 관심을 두고 있는 학부모 및 성도들에게 이 책을 적극 추천하는 바입니다.
_ 박은조 목사 분당샘물교회 담임목사
넓게는 한국교회의 미래를 위하여, 좁게는 한 지역교회 주일학교의 내실을 다지기 위하여 저자의 고뇌와 땀 그리고 한국교회의 미래에 대한 비전이 담겨 있는 본서를 기쁜 마음으로 한국교회 앞에 추천합니다.
_ 오정호 목사 새로남교회 담임목사
_ 김성수 박사 고신대학교 총장
교회의 부흥을 위해 교회교육이 감당해야 할 부분을 정확하게 제시하고 있는 이 책을 통해서 한국교회가 큰 유익을 얻을 수 있을 것을 기대하며, 교회교육을 고민하고 있는 모든 교역자, 교사 그리고 교육에 관심을 두고 있는 모든 교역자, 교사 그리고 교육에 관심을 두고 있는 학부모 및 성도들에게 이 책을 적극 추천하는 바입니다.
_ 박은조 목사 분당샘물교회 담임목사
넓게는 한국교회의 미래를 위하여, 좁게는 한 지역교회 주일학교의 내실을 다지기 위하여 저자의 고뇌와 땀 그리고 한국교회의 미래에 대한 비전이 담겨 있는 본서를 기쁜 마음으로 한국교회 앞에 추천합니다.
_ 오정호 목사 새로남교회 담임목사
목차
◇ 추천의 글
◇ 서문
제1부 한국교회가 한국사회를 살릴 수 있는가?
1. 무너진 공교육과 사회적 문제
2. 교회교육이 그 대안인가?
3. 교회교육의 현주소와 그 대책
제2부 유대인의 자녀교육에서 얻은 아이디어
1. 성경의 진리를 우선적으로 가르치는 교육
2. 목표를 가지고 한 사람에게 집중하는 연계교육
3. 가르치는 사람이 준비된 교육
제3부 새로운 교회교육 패러다임
1. 예배를 가르치고 훈련하라
2. 믿음의 성장을 위해 양육하라
3. 비전교육으로 믿음에 날개를 달아라
4. 교사양성 및 교사교육에 힘쓰라
◇ 부록: 교회교육자료
◇ 참고문헌
◇ 서문
제1부 한국교회가 한국사회를 살릴 수 있는가?
1. 무너진 공교육과 사회적 문제
2. 교회교육이 그 대안인가?
3. 교회교육의 현주소와 그 대책
제2부 유대인의 자녀교육에서 얻은 아이디어
1. 성경의 진리를 우선적으로 가르치는 교육
2. 목표를 가지고 한 사람에게 집중하는 연계교육
3. 가르치는 사람이 준비된 교육
제3부 새로운 교회교육 패러다임
1. 예배를 가르치고 훈련하라
2. 믿음의 성장을 위해 양육하라
3. 비전교육으로 믿음에 날개를 달아라
4. 교사양성 및 교사교육에 힘쓰라
◇ 부록: 교회교육자료
◇ 참고문헌
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