플래처 H. 스위프트의 「고대 이스라엘의 종교교육」은 책의 분량에 비해서 영향력이 상당하고 지속적이라고 할 수 있다. 일차적으로 본서가 갖는 학문적 의의는, 고대 이스라엘 교육을 주제로 삼고 있는 기존의 저서나 연구의 빈곤함 때문에 한층 더 두드러진다. 그동안 고대 그리스의 아테네와 스파르타, 그리고 로마의 교육에 관한 연구는 전문적인 연구자들에 의해서 일정한 학문과 성과를 축적해왔다. 하지만 고대 이스라엘의 교육이나 교육제도에 관한 연구 분야는 그렇지 못한 게 사실이다. 전문가를 대상으로 하는 연구논문들이나, 그것들을 단행본으로 엮어낸 저서들이 일부 있었을 뿐이다. 이런 측면에서 볼 때 학자는 물론이고 종교교육의 역사에 흥미를 갖고 있는 일반을 대상으로 교육사적 관점에서 고대 이스라엘의 교육을 체계적으로 개괄한 본서가 갖는 의미는 특별하다. _옮긴이 머리말 가운데

지은이 ┃ 플래처 H. 스위프트

유대적 배경에서 성장한 플래처 H. 스위프트는 미네소타 대학과 캘리포니아 대학에서 교육학 교수를 지냈다. 1910년대와 20년대에 일반 교육학 가운데 주로 교육정책에 관련된 주제를 집중적으로 연구해서 여려 권의 관련 저서들을 발표했다. 특히 공립학교의 재정을 집중적으로 연구한 그의 저서들은 학계로부터 높은 평가를 받았다. 유대 공동체의 유산을 강조한 그의 저서 가운데는 본서 이외에도 드라마 대본으로 엮어서 집필한 요셉의 생애가 특히 유명하다.


옮긴이 ┃ 유재덕

유재덕 교수는 서울신학대학교와 연세대학교대학원에서 기독교 교육학(Ph.D.)을 전공했다. 연세대학교연합신학대학원과 교육대학원에서 기독교교육학을 가르쳤고, 현재 서울신학대학교 기독교 교육과 교수로 있으면서 기독교교육연구소 소장으로 활동하고 있다. 뇌과학에 기반한 기독교교육을 주제로 다수의 논문들을 계속해서 발표하고 있다. 저서들로는 기독교 영성 및 성서와 관련된 여러 권의 저서와 역서 이외에도 기독교 역사와 기독교교육사 분야의 『기독교교육사』, 『고대 세계의 교육사상』, 『기독교교육의 역사』, 『기독교 역사』, 『크지만 작은 학교』 등 다수가 있다.

옮긴이 머리말
머리말

1장　포로기 이전 시대의 종교교육
서론
토착기의 역사적 접근
히브리 생활의 핵심 요인들

2장　토착기와 포로기 이전 시대의 교육
사회 및 종교적 특징들
교육적 특징들
부족과 가정에서의 소년 교육
교육내용
가정 이외의 소년교육

3장　외국 영향에 대한 반발시대
간추린 역사
일반적 특징들

4장　포로기 이후의 가정교육
교육기관으로서의 가정
아동기와 교육
학교생활의 시기
교육내용

5장　포로기 이후의 학교와 사회에서의 교육
교육적 특징과 경향
누가 가르쳤을까
교사들: 교사로서의 제사장과 예언자의 쇠퇴
교육기관들: 보편교육의 발생

6장　여성과 소녀들을 위한 교육

참고문헌
색인

부록1　하나님을 섬기는 개인의 훈련
부록2　고대 이스라엘의 학교

표지


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