• 교회교육/행사 ›  교육일반

머리말

CHAPTER 1 교역적 차원의 교사교육이란
1. 교역의 성서적 의미
1) 하나님의 교역의 특성
2) 하나님의 교역에 대한 응답: 하나님과 인간을 향한 이스라엘의 교역의 특성
2. 교역적 차원의 가르침의 특성

CHAPTER 2 교회교육 교역에서 성경의 기능
1. 초대 기독교 교회에서 성서의 기능
1) 초대 기독교 교회에서 구약성서의 기능
2) 기독교 저술들과 신약성경의 기능
3) 초대 기독교 교회의 가르치는 기능

CHAPTER 3 교역적 차원의 교사교육에서 성경교육 실제 프로그램
1. 성경교육의 기본 틀
1) 말씀 듣기
2) 말씀 탐구하기
3) 들은 말씀 묵상 및 상상하기
4) 들은 말씀에 응답하기
5) 들은 말씀 나누기
6) 삶으로 나가기
2. 성경교육 실제 프로그램
1) 계획을 성취하신 하나님께 제사 드리는 노아/ 노아와 언약을 세우시는 하나님
2) 만민들아 들으라
3) 말씀을 듣고 행하는 자
4) 사무엘의 기도와 하나님의 응답: 사무엘과 하나님의 사귐(교제)
5) 이스라엘아 듣고 삼가 그것을 행하라
6) 죄인을 위해 십자가에서 죽으시는 예수 그리스도
7) 하나님의 말씀을 경청하시는 예수님
8) 하나님의 영원한 약속, 영생
9) 하늘이여 들으라 땅이여 귀를 기울이라
10) 말씀 듣고 순종하기
11) 사람의 죄를 한탄하시는 하나님

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