경건의 훈련 · 학문의 연마 · 복음의 실천

120년 경건교육의 역사, 경건의 신학과 유산, 그리고 경건교육의 새로운 방향


장신대 개교 120주년을 맞이하여 본 연구 목표는 단순히 경건교육을 위한 프로그램을 다시 만드는 일에 머무는 것이 아니었습니다. 120년간 본교 경건교육의 역사 가운데 경건교육의 신학적 기초와 정체성을 진단하고, 개신교 교회의 역사에서 드러난 경견교육의 전통과 유산을 살펴서, 장신대 경건훈련의 신학을 정립하고 이에 따른 경건훈련 프로그램을 만드는 일이었습니다.
배정훈 교수_장로회신학대학교 경건훈련 연구팀장

장신대는 경건을 매우 강조합니다. 국내외 여러 신학교보다 경건을 더 우선시하고 중시하는 것 같습니다. 무엇보다도 장신대의 학훈(‘경건과 학문’)이 이를 분명히 보여줍니다. 장신대가 경건교육을 위해 얼마나 노력하고 있는지를 잘 보여주는 것이 바로 신대원 1학년 학생들을 위한 경건훈련입니다. 1998년부터 지금까지 20년 넘게 시핸되어 온 이 프로그램은 장신대의 자랑입니다.
이살일 교수_장로회신학대학교 경건교육처장

신학연구의 목적이 성 삼위 하나님을 아는 것에 초점을 둔다면, 경건훈련은 그분을 향한 바른 섬김과 태도와 그분의 원하시는 삶의 실천에 초점을 둡니다. 매일의 삶 속에서 성 삼위 하나님과의 교제와 연합, 구원의 확신 속에서 그분의 의를 힘입어 하나님께 영광을 돌리는 삶을 추구하는 것은 하루아침에 이루어지는 것이 아니라 지속적인 자기 훈련과 영성 형성훈련을 통해 구현되는 차원입니다.
김운용_장로회신학대학교 총장

제Ⅰ부장로회신학대학교의 경건훈련
제Ⅱ부경건의 신학
제Ⅲ부경건에 대한 성서적 이해
제Ⅳ부경건훈련의 역사
제Ⅴ부경건훈련의 미래

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