● CD 구성

시청각 자료(지도자용) + 특별활동(어린이용) + 찬양악보/율동 동영상
─ CD자료를 통해 공과준비를 쉽게한다! ─


● 책 소개

오늘날 어린이들이 교회에서 제일 싫어하는 시간은 예배시간이요 공과시간이다. 아이들은 부모의 강권에 못 이겨 할 수 없이 나오거나 선물, 상품권, 친구 때문에, 또 놀기 위해 나오는 실정이다. 어린이들의 신앙성장을 위해 무엇이 시작되어야 할까? 첫째는 예배개혁, 둘째는 은혜체험, 셋째는 공과개혁이다. 수많은 시행착오 속에서 "어린이 파워 성경공과"가 정착됐다. 이 책을 통해 다시 한번 주일학교에 말씀 교육의 불이 붙고 교육이 살아나길 바란다.


● 서론

오늘날 주일학교는 위기이다. 어린이들이 재미가 없다고 교회를 나오지 않는 것도 위기이고 예배가 너무 놀이 및 재미 중심으로 치우쳐 말씀과 교육이 실종되는 모습도 위기이다. 필자는 많은 교회를 다니며 여러 주일학교를 관찰하며 놀라운 사실을 체험했다. 첫 번째는 교사들의 무능력이었다. 설교하는 능력이나, 찬양 인도하는 능력, 성경을 재미있게 가르치는 능력도 부족한 교사들을 보며 암담함을 느꼈다. 한국의 주일학교의 희망은 훈련된 교사에서 시작된다는 사실을 뼈저리게 느꼈다.두 번째는 교사들이 말씀을 잘 가르쳐서 아이들을 예수의 사람으로 만들기 보다 출석 인원수에 더 관심이 많더라는 사실이었다. 그 결과 아이들이 교회에 와서 예배를 잘 드리는 것에는 관심이 없고 찬양도 하지 않고 장난을 치더라도 교회에 와서 의자에 앉아 있는 것으로 만족하고 별로 신경 쓰지 않는 모습에 놀랐다. 세 번째는 어린이들의 믿음이 성장하는 것에 별 관심도 계획도 없이 교사들의 교제와 모임에 더욱 관심이 많더라는 것이었다.


● 어린이 파워 성경공과 사용법

이 공과를 사용하기 위해 먼저 교사들이 반드시!! 준비할 일이 있다.
1. CD에 첨부된 큰 글씨 성경요절과 그림을 칼라로 출력하여 각 교사들에게 나눠주어야 한다.
2. 각 교사들은 스케치북을 준비하여 배부받은 성경요절과 그림을 스케치북에 붙인 후 교육에 사용해야 한다.
3. 말로 공과를 가르치는데 치중하지 말고 먼저 아이들이 그림에 집중하도록 하면서 자연스럽게 말씀을 풀어가야 한다.
4. 공과를 가르치기 전에 공과제목과 요절을 외우고 암송하게 한다.
5. 절대로 공과를 보고 읽으면 안된다. 공과의 내용을 100% 그대로 가르칠 수는 없고 아이들의 수준과 제한시간을 잘 생각하며 조절하여 가르치되 공과 내용을 자신의 머리에 담아둔 후 그림을 보여주면서 자연스럽게 공과 내용에 몰입하도록 해야 한다는 것이다. 즉 내용을 가르치는 것보다 더 중요한 것은 주위 집중이다.
6. 반드시 복습문제을 하며 그날 배운 것을 복습한다. 복습문제를맞춘 어린이는 칭찬과 함께 작은 선물(예: 껌이나 사탕, 아이스크림 쿠폰 등)을 준비하여 나눠준다.
7. 반드시 구연법을 배워 재미있게 이야기하는 방법을 습득해야 한다.
8. 여기 있는 그림 외에도 더 추가할 그림이 있다면 프린터로 뽑아 사용한다(인터넷으로 많은 그림을 검색할 수 있다).
9. 찬양 율동은 매주 한 개씩 첨부해 놓았다. 이 찬양 율동은 필자가 9년간 작사 작곡하고 촬영하고 제작한 파워율동이다. 매주 프로젝터로 띄워 함께 배우고 예배를 아름답게 만들었으면 한다. 동영상이 안 보이면 CD에 첨부된 곰플레이어를 실행하면 된다. 폴더 안에 있는 세 파일을 모두 설치해 놓으면 좋다.

01 예수님의 복음전파의 시작-06
02 제자를 부르신 예수님-13
03 병자를 고치신 예수님-19
04 귀신을 쫓아내신 예수님-25
05 죄인을 부르신 예수님-31
06 죽은 자를 살리신 예수님-37
07 십자가에 못 박혀 죽으신 예수님-43
08 부활하신 예수님-49
09 성령을 받은 제자들-57
10 성전 미문의 걷지 못하는 걸인-65
11 아나니아와 삽비라-71
12 최초의 순교자 스데반 집사-77
13 감옥에서 나온 베드로83

01 예수님의 복음전파의 시작
·읽을말씀-마태복음 4:4 (교사가 참조할 성경: 마태복음3장,4장)
예수께서 대답하여 이르시되 기록되었으되 사람이 떡으로만 살 것이 아니요 하나님의 입으로부터 나오는 모든 말씀으로 살 것이라
·서론-어린이 여러분, 오늘은 예수님이 처음 복음을 전하시게 된 이야기를 하려고 해요. 아무리 유명한 사람도 처음부터 유명하지는 않아요. 예수님이 복음을 전하시기 전에는 평범한 목수였어요. 그것도 갈릴리 바닷가의 시골 마을 나사렛동네의 시골 목수였다구요. 그런데 어떻게 유명해지시고 온 인류의 구주가 되셨을까? 그 시작이 궁금하지요? 자, 우리 먼저 오늘의 성경말씀을 읽어봐요(요절을 읽어보게 한 후 잠시 암송의 시간을 가진다). 자, 그럼 다같이 이 그림을 봐요.
·본론-요단강에 한 이상한 선지자가 나타나 복음을 전한다는 소문이 온 유대 땅에 퍼졌어요. 그 사람의 이름은 요한인데 우리는 그 사람이 세례(침례)를 주고 있었기 때문에 세례 요한이라고 불러요. 요한은 낙타 털옷을 입고 허리엔 가죽띠를 띠었는데 날마다 메뚜기를 잡아먹고 벌꿀을 따먹으며 살고 있었어요. 요한은 우렁차게 소리쳤어요.
·결론-어린이 여러분, 우리가 큰일, 중요한 일을 하려고 할 때 마귀는 우리를 유혹해 넘어지게 한답니다. 마귀의 유혹에 넘어가면 우리는 하나님을 위해 일을 할 수도 없고 큰 인물도 될 수 없어요. 언제나 마귀의 유혹을 이기고 늘 승리하는 여러분이 되었으면 좋겠어요.
·예화-마귀는 언제나 “딱 한 번만“하고 유혹합니다. 사람들은 마귀의 말을 믿고 딱 한 번만 죄를 지으면 그다음엔 아무 일도 없을 것이라고 믿고 죄를 범합니다. 그러나 마귀에게 딱 한 번은 없습니다. 한번은 열 번이 되어 결국 우리는 마귀의 종이 되어 헤어날 수가 없습니다. 언제든지 마귀가 유혹할 때는 “사탄아, 물러가라!”하고 쫓아버릴 용기를 가지고 있어야 합니다.
·복습 1) 요단강에서 세례를 주던 선지자의 이름은 무엇입니까? (요한)
2) 예수님이 요한에게 세례를 받자 무슨 일이 일어났는지 말해보세요.
(하늘에서 성령이 비둘기같이 임함, 이는 내 사랑하는 아들이요 내 기뻐하는 자라는 하나님의 음성)
3) 예수님이 광야에 가서 누구에게 시험을 받으셨나요? (마귀)

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