청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화가 나타나는 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기인 준비기로서의 심리, 사회적 압박을 받는 시기이다. 이로 인하여 청소년들은 그들에게 주어지는 새로운 역할에 적응하지 못하고 갈등과 좌절을 경험하게 되며 문제행동으로 이어지기도 한다. 이러한 변화의 시기에 있는 청소년들이 자신들과 갈등과 좌절을 슬기롭게 해결하고 올바른 정체감을 형성하여 창의적이고 긍정적인 삶을 살 수 있도록 교회학교엥서 조력, 지원해 주어야 한다. 교회학교는 청소년의 삶에 소망을 넣어 주는 곳이 되어야 한다. 그리고 청소년 사역 현장에 있는 교회학교 지도자(교역자, 교사)들이 청소년을 하나님의 창조물로서, 예수 그리스도의 장성한 분얄으로 성장시키기 위해 청소년 상담을 배우게 하여 교사의 질적 향상이 있어야 한다.

본서를 통해 교회학교 교사로서뿐만 아니라 상담가로서의 학생들에게 좋은 교사의 이미지가 심겨지길 바란다. 이와 함께 나오게 될 「청소년 지도자를 위한 상담교육교재/실재편」을 교회학교 교사들이 공부하게 된다면 교회학교의 교사의 자질 향상은 물론이고 상담을 통한 교회학교의 성장과 청소년 이해에 많은 도움이 되리라 믿는다.
-머리말 중에서

집필자소개

강현숙 박사
연세대학교 연합신학대학원 상담학과 졸업, 숙명여자대학교 교육학과 박사과정(상담전공) 수료, 현 기독교 윤리실천운동 부설 기독가족상담소 상담원

공진수 목사
장로회신학대학교 목회상담학 박사, 두란노 바이블칼리지 가정상담 연구원 디렉터, 현 한국 가족상담협회 가족상담전문가 수련감독, 서울여대 겸임교수, 부천 온누리교회 담당

반신환 교수
서울대학교 대학원 교육학과 교육상담전공(수료), 미국 Graduate Theological Union(Ph. D) 현 한남대학교 기독교학과(기독상담학)교수

오윤선 교수
미국 Washington Baptist Seminary, Minnesota Theloy Graduate School(DCC과정), 명지대학교 대학원, 한국복음주의 기독교상담학회장 역임, 현 사단법인 서로사랑가족치료연구소 이사, 경기도 청소년 상담지원센터 자문위원, 한국성서대학교 상담학 교수

유영권 교수
미국 Vanderbilt University, 연세대학교 연합신학대학원 부원장 역임, 연세상담센터 소장 역임, 현 연세대학교 연합신학대학원 목회상담학 교수

조아미 교수
미국 University of Southern California 교육심리 석·박사, 현 한국청소년복지학회 이사, 부회장, 한국상담학회 이사, 한국청소년정책학회 이사, 명지대학교 청소년지도학과 교수

1. 청소년 상담의 이해
2. 총소년의 이해
3. 청소년 상담을 위한 경청기술
4. 청소년 이상심리
5. 청소년과 자아존중감
6. 청소년과성적 비관
7. 청소년 위기와 신앙
8. 청소년 대인관계
9. 청소년과 집단따돌림
10. 가출 청소년을 위한 상담
11. 청소년 인터넷 중독
12. 청소년과 폭력 문제

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