9788958741763 좋은씨앗
하나님 앞에서 공부하는 아이
(저자) 박상진 · 방선기 · 정병오
좋은씨앗 · 2011-11-14 150*210 · 224p
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[부제] 기독교교육전문가 3인이 말하는 희망의 교육 이야기
‘교회 다니는’ 부모마저 주일 아침에 자녀를 교회 대신 학원에 보내는 것이 우리 교육의 현주소! 신앙과 불신앙의 가치관이 정면으로 충돌하고 있다. ‘옆집 엄마’의 말이 하나님의 말씀보다 막강해진 오늘의 교육 현실에 맞서 기독교교육전문가 3인이 팔을 걷어붙였다!!
손봉호 교수 · 김동호 목사 · 박은조 목사 · 송인수 대표 추천!!
여전도회서든 구역 모임에서든 자녀교육에 대한 알짜 정보나 성공 신화를 알고 있다고 자부하는 사람들의 확신에 찬 이야기들이 성경보다 더 큰 권위로 우리의 생각을 지배하고 행동을 바꾸고 있다. 그 사람들의 말은 과연 사실에 근거한 것인가? 내가 교육에 대해 알고 있고 옳다고 믿는 내용들은 실제로 얼마나 정확한 것인가?
교사든 부모든“공부 열심히 해, 그래야 돈 많이 벌고 편하게 살지”라는 말을 달고 산다. 그리스도인들조차 이에 의심이 없다. 사실 공부와 부의 수준은 여러 변수로 인해 비례하지 않는다. 그럼에도 그렇게 얘기하고 믿는 이유는? 공부하는 동기를 돈 많이 벌고 편하게 사는 데서 찾는 게 과연 성경적으로 올바른 일인가?
우리 시대의 거짓된 교육신화를 부수고, 교육에 대한 불안을 해소하며, 진리에서 비롯된 자유와 평안을 선물하는 도구로 이 책이 사용되기를 소망한다!!
‘교회 다니는’ 부모마저 주일 아침에 자녀를 교회 대신 학원에 보내는 것이 우리 교육의 현주소! 신앙과 불신앙의 가치관이 정면으로 충돌하고 있다. ‘옆집 엄마’의 말이 하나님의 말씀보다 막강해진 오늘의 교육 현실에 맞서 기독교교육전문가 3인이 팔을 걷어붙였다!!
손봉호 교수 · 김동호 목사 · 박은조 목사 · 송인수 대표 추천!!
여전도회서든 구역 모임에서든 자녀교육에 대한 알짜 정보나 성공 신화를 알고 있다고 자부하는 사람들의 확신에 찬 이야기들이 성경보다 더 큰 권위로 우리의 생각을 지배하고 행동을 바꾸고 있다. 그 사람들의 말은 과연 사실에 근거한 것인가? 내가 교육에 대해 알고 있고 옳다고 믿는 내용들은 실제로 얼마나 정확한 것인가?
교사든 부모든“공부 열심히 해, 그래야 돈 많이 벌고 편하게 살지”라는 말을 달고 산다. 그리스도인들조차 이에 의심이 없다. 사실 공부와 부의 수준은 여러 변수로 인해 비례하지 않는다. 그럼에도 그렇게 얘기하고 믿는 이유는? 공부하는 동기를 돈 많이 벌고 편하게 사는 데서 찾는 게 과연 성경적으로 올바른 일인가?
우리 시대의 거짓된 교육신화를 부수고, 교육에 대한 불안을 해소하며, 진리에서 비롯된 자유와 평안을 선물하는 도구로 이 책이 사용되기를 소망한다!!
저자 및 역자 소개
지은이 ┃ 박상진
교육학과 신학, 기독교교육학을 공부했고, 현재는 장로회신학대학교에서 기독교교육을 가르치고 있다. 교회와 가정, 학교를 아우르는 기독교교육을 추구하는 그는 기독교학교교육연구소를 설립하여 소장으로 섬기고 있으며 기독교학교운동, 기독교사운동, 기독학부모운동, 입시사교육바로세우기기독교운동 등을 통해 교육 영역에서 하나님의 나라가 이루어지기를 소망하고 있다. 저서로 「성경 속에 나타난 하나님의 학습법」, 「은혜가문세우기」(두란노), 「기독교학교교육론」, 「한국기독교학교교육운동」(예영) 등이 있다.
지은이 ┃ 방선기
목회자로 교육학을 전공했고 지난 20년간 이랜드 그룹의 사목으로 섬기면서 직장사역을 해왔다. 직장인들을 상담하면서 그들이 자녀교육 문제로 고민하는 것을 알게 되었다. 특히 사교육비 때문에 힘들어하는 것을 보면서 우리나라의 입시와 사교육의 문제점을 알게 된 후 입사기 운동을 통해 문제를 풀어가기 위해 애쓰고 있다. 저서로 「쉬운 기독교 값진 은혜」(좋은씨앗), 「일터에서 나누는 말씀」(기독신문사), 「크리스천 직장백서」(두란노), 「그리스도인의 일상다반사」(포이에마) 등이 있다.
지은이 ┃ 정병오
윤리교육을 전공하고 중학교 교사로 20년째 근무하고 있다. 과도한 경쟁체제 가운데서 정상적으로 성장하지 못하는 아픔에 눈뜨면서 이 아이들이 당하고 있는 교육고통의 문제에 응답하고자 기독교사운동에 뛰어들었다. 현재는 기독교사들의 연합모임인 좋은교사운동의 대표이자 ‘입사기’의 공동대표로 섬기고 있다. 저서로 「요즘 아이들 힘드시죠」(청우),「시대를 뒤서 가는 사람」(좋은교사운동)이 있다.
교육학과 신학, 기독교교육학을 공부했고, 현재는 장로회신학대학교에서 기독교교육을 가르치고 있다. 교회와 가정, 학교를 아우르는 기독교교육을 추구하는 그는 기독교학교교육연구소를 설립하여 소장으로 섬기고 있으며 기독교학교운동, 기독교사운동, 기독학부모운동, 입시사교육바로세우기기독교운동 등을 통해 교육 영역에서 하나님의 나라가 이루어지기를 소망하고 있다. 저서로 「성경 속에 나타난 하나님의 학습법」, 「은혜가문세우기」(두란노), 「기독교학교교육론」, 「한국기독교학교교육운동」(예영) 등이 있다.
지은이 ┃ 방선기
목회자로 교육학을 전공했고 지난 20년간 이랜드 그룹의 사목으로 섬기면서 직장사역을 해왔다. 직장인들을 상담하면서 그들이 자녀교육 문제로 고민하는 것을 알게 되었다. 특히 사교육비 때문에 힘들어하는 것을 보면서 우리나라의 입시와 사교육의 문제점을 알게 된 후 입사기 운동을 통해 문제를 풀어가기 위해 애쓰고 있다. 저서로 「쉬운 기독교 값진 은혜」(좋은씨앗), 「일터에서 나누는 말씀」(기독신문사), 「크리스천 직장백서」(두란노), 「그리스도인의 일상다반사」(포이에마) 등이 있다.
지은이 ┃ 정병오
윤리교육을 전공하고 중학교 교사로 20년째 근무하고 있다. 과도한 경쟁체제 가운데서 정상적으로 성장하지 못하는 아픔에 눈뜨면서 이 아이들이 당하고 있는 교육고통의 문제에 응답하고자 기독교사운동에 뛰어들었다. 현재는 기독교사들의 연합모임인 좋은교사운동의 대표이자 ‘입사기’의 공동대표로 섬기고 있다. 저서로 「요즘 아이들 힘드시죠」(청우),「시대를 뒤서 가는 사람」(좋은교사운동)이 있다.
추천의 글
한국인은 종교적 열정을 교육에 쏟고 있고 그것은 사교육 과잉 등 수많은 문제를 야기합니다. 그리스도인들마저 세상의 논리에 따라 자녀를 교육하는 오늘의 상황을 조금이라도 고쳐보고자 박상진, 방선기, 정병오 세 분이 책을 냈습니다. 교육이 무엇이며 기독교적 세계관에 입각해서 교육하는 것이 어떤 것인지에 대해서 누구보다 더 고민하고 연구했습니다. 오랫동안 교제를 통하여 그들의 능력과 신실함을 잘 알기 때문에 자신 있게 이 책을 추천합니다.
_ 손봉호 고신대 석좌교수
요즘 우리의 자녀들을 보면 서커스단에서 잘 조련된 호랑이나 코끼리를 보는 것 같습니다. 사람들을 놀래키는 기술은 습득했지만 동물의 존엄성은 상실한 불쌍한 모습 속에 우리 아이들의 모습이 겹쳐 보이기 때문입니다. 우리 사랑하는 아이들은 서커스단의 호랑이가 아니라 하나님의 마음과 생각 그리고 품성을 갖춘 훌륭한 인격으로 교육 받아야만 합니다. 이 책을 통하여 그런 도전을 받을 수 있게 되기를 기대합니다.
_ 김동호 높은뜻교회연합 대표 목사
교회는 어두운 세상을 위하여 하나님이 주신 희망입니다. 우리 교육현장에 깃든 어둠 속에서도 교회는 희망이 되어야 합니다. 우리에게는 예수 그리스도가 주신 약속과 진리가 있습니다. 교회가 그 약속과 진리를 새롭게 품을 때 우리의 가정과 자녀들을 아름답게 세울 수 있을 것입니다. 우리를 새롭게 도전하는 이 책을 모든 성도들이 함께 읽기를 강력히 추천합니다.
_ 박은조 샘물교회 목사, 샘물기독학교 이사장
기독교인조차 세속의 이익을 움켜쥐기 위한 입시 경쟁에서 승리하고 보려는 반 기독교적 문화를 꾸짖지 않고 오히려 신앙의 이름으로 덥석 움켜잡는 지금은 교육에 관한 한 전면적 종교개혁이 시작되어야 할 때입니다. 썩은 것, 무감각한 것을 걷어내고 광야에서 외치는 소리처럼, 마른 벌판을 태우는 들불처럼 진리의 빛이 필요한 때입니다. 평상시 제가 존경하는 세 분이 쓴 이 책이 그 빛이 되었으면 합니다.
_ 송인수 사교육걱정없는세상 대표
_ 손봉호 고신대 석좌교수
요즘 우리의 자녀들을 보면 서커스단에서 잘 조련된 호랑이나 코끼리를 보는 것 같습니다. 사람들을 놀래키는 기술은 습득했지만 동물의 존엄성은 상실한 불쌍한 모습 속에 우리 아이들의 모습이 겹쳐 보이기 때문입니다. 우리 사랑하는 아이들은 서커스단의 호랑이가 아니라 하나님의 마음과 생각 그리고 품성을 갖춘 훌륭한 인격으로 교육 받아야만 합니다. 이 책을 통하여 그런 도전을 받을 수 있게 되기를 기대합니다.
_ 김동호 높은뜻교회연합 대표 목사
교회는 어두운 세상을 위하여 하나님이 주신 희망입니다. 우리 교육현장에 깃든 어둠 속에서도 교회는 희망이 되어야 합니다. 우리에게는 예수 그리스도가 주신 약속과 진리가 있습니다. 교회가 그 약속과 진리를 새롭게 품을 때 우리의 가정과 자녀들을 아름답게 세울 수 있을 것입니다. 우리를 새롭게 도전하는 이 책을 모든 성도들이 함께 읽기를 강력히 추천합니다.
_ 박은조 샘물교회 목사, 샘물기독학교 이사장
기독교인조차 세속의 이익을 움켜쥐기 위한 입시 경쟁에서 승리하고 보려는 반 기독교적 문화를 꾸짖지 않고 오히려 신앙의 이름으로 덥석 움켜잡는 지금은 교육에 관한 한 전면적 종교개혁이 시작되어야 할 때입니다. 썩은 것, 무감각한 것을 걷어내고 광야에서 외치는 소리처럼, 마른 벌판을 태우는 들불처럼 진리의 빛이 필요한 때입니다. 평상시 제가 존경하는 세 분이 쓴 이 책이 그 빛이 되었으면 합니다.
_ 송인수 사교육걱정없는세상 대표
목차
추천사
프롤로그 _ 하나님의 교육을 꿈꾼다
1장 우리 사회의 고질병, 입시 사교육
야구장 관중석에서 일어난 일
개천에서 용 난다, 언젯적 얘깁니까?
교육, 생존이 달린 노동이 되다
어릴 때부터 겪는 입시 사교육 열풍
주일 아침 당신의 자녀는 어디에?
신앙이란 이름의 불편한 진실
2장 교육, 관점부터 바꿔라
교육이란 무엇인가?
왜 학년이 올라갈수록 학습 의욕이 떨어지는가?
성공을 위한 교육, 잘못된 것인가?
신앙은 공부의 걸림돌인가?
발견과 발굴의 교육으로 돌아서라
사교육보다 중요한 것은 마음자세
나를 행복하게 만드는 자기주도 학습법
호기심이 집중력을 낳는다
3장 부모, 욕심을 버려라
교회 다니는 부모입니까?
자녀교육에 집착하는 엄마들
교육에도 내려놓음이 필요하다
왜 신앙 사교육은 하지 않는가?
성경적 자녀학습 세우기
자녀의 은사와 능력에 맞게
사교육의 부작용
교육은 기다림이다
대안교육을 찾아서
기독학부모운동을 꿈꾸다
4장 학교, 돌파구를 찾아라
학부모가 교육의 제1주체
공교육, 어정쩡함을 벗고 교육의 본질을 붙들라
학생과 학부모에게 책임을 져라
공립학교에서는 복음을 말할 수 없는가?
미션스쿨은 어디로 가야 하는가?
기독교 대안학교, 어떤 대안을 제시할 것인가?
5장 교사, 희망을 심어라
교직의 인기, 그 빛과 그림자
교사를 움직이는 지렛대는 무엇인가?
기독교사는 우리 교육의 대안이 될 수 있는가?
기독교사운동을 향한 일반 교육계의 탄식
공교육에서 기독교사운동이 어떻게 가능한가?
기독교사 공동체가 희망이다
6장 교회, 비전을 제시하라
교육에 대한 꿈을 버리지 말라
고통의 교육에서 출애굽하라
삶의 전 영역에서 제자도를 묻다
한국 교회가 실천할 수 있는 대안
교회가 학교로 들어가야 한다
교회와 학교의 담 허물기
대안학교를 꿈꾸는 교회들에게
지금 여기서 시작되는 거듭난 교육
프롤로그 _ 하나님의 교육을 꿈꾼다
1장 우리 사회의 고질병, 입시 사교육
야구장 관중석에서 일어난 일
개천에서 용 난다, 언젯적 얘깁니까?
교육, 생존이 달린 노동이 되다
어릴 때부터 겪는 입시 사교육 열풍
주일 아침 당신의 자녀는 어디에?
신앙이란 이름의 불편한 진실
2장 교육, 관점부터 바꿔라
교육이란 무엇인가?
왜 학년이 올라갈수록 학습 의욕이 떨어지는가?
성공을 위한 교육, 잘못된 것인가?
신앙은 공부의 걸림돌인가?
발견과 발굴의 교육으로 돌아서라
사교육보다 중요한 것은 마음자세
나를 행복하게 만드는 자기주도 학습법
호기심이 집중력을 낳는다
3장 부모, 욕심을 버려라
교회 다니는 부모입니까?
자녀교육에 집착하는 엄마들
교육에도 내려놓음이 필요하다
왜 신앙 사교육은 하지 않는가?
성경적 자녀학습 세우기
자녀의 은사와 능력에 맞게
사교육의 부작용
교육은 기다림이다
대안교육을 찾아서
기독학부모운동을 꿈꾸다
4장 학교, 돌파구를 찾아라
학부모가 교육의 제1주체
공교육, 어정쩡함을 벗고 교육의 본질을 붙들라
학생과 학부모에게 책임을 져라
공립학교에서는 복음을 말할 수 없는가?
미션스쿨은 어디로 가야 하는가?
기독교 대안학교, 어떤 대안을 제시할 것인가?
5장 교사, 희망을 심어라
교직의 인기, 그 빛과 그림자
교사를 움직이는 지렛대는 무엇인가?
기독교사는 우리 교육의 대안이 될 수 있는가?
기독교사운동을 향한 일반 교육계의 탄식
공교육에서 기독교사운동이 어떻게 가능한가?
기독교사 공동체가 희망이다
6장 교회, 비전을 제시하라
교육에 대한 꿈을 버리지 말라
고통의 교육에서 출애굽하라
삶의 전 영역에서 제자도를 묻다
한국 교회가 실천할 수 있는 대안
교회가 학교로 들어가야 한다
교회와 학교의 담 허물기
대안학교를 꿈꾸는 교회들에게
지금 여기서 시작되는 거듭난 교육
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