스토리텔링의 무한한 가능성,
그 가능성을 활용한 독서교육

이야기의 힘! 이젠 교육으로!

슈퍼맨 이야기는 하늘을 누비는 초인이 되어 악의 무리를 무찌르며 권선징악의 가치관을 형성한다. 권정생의 『몽실언니』는 어려운 환경 속에서 좌절하지 않고 끝까지 자신의 삶을 긍정적으로 펼쳐 가는 의지를 배울 수 있다. 쉘 실버스타인의 『아낌없이 주는 나무』는 소유하려는 사랑이 아닌 남에게 베푸는 진정한 사랑을 알게 한다.

아무리 좋은 진리나 주제도 직접적으로 전달하기보다는 이야기를 통해 전한다면 가슴에 깊이 새겨지게 되고, 오래 기억에 남아 자신의 지식이나 가치관으로 자리 잡게 된다.

책은 인간이 언어를 사용할 줄 알면서 탄생되었고, 현재, 미래에도 그 존재는 무시할 수 없는 인간의 지적 유산으로 자리매김할 것이다. 이야기는 책을 통해 사람들에게 전해지고 또한 그 생명력을 유지하고 있다. 따라서 스토리텔링과 독서는 가장 밀접한 관게에 있다고 할 수 있다.

지은이 ┃ 배철우

‧ 서강대학교 철학과 졸업
‧ 가톨릭대학교 교육대학원 독서교육학 석사
‧ 경민대학부설 독서스페셜리스트교육원 교수
‧ 경민대학교 독서문화콘텐츠학과 출강
‧ 현, 초증둥대안학교 독서(언어) 교사
‧ 현, 서강독서토론논술연구소 소장
‧ 현, 국립어린이청소년도서관 외 독서토론논술 강사
‧ 2013년 한국기독교출판문화상 심사위원
‧ 극동방송 독서프로그램 방송
‧ 독서교육전문가 자격증 취득(한국독서학회)

- 주요저서 -
‧ 책벌레 공부벌레
‧ 책 읽어 주는 부모가 진짜 부모다 _외

프롤로그

Part 1. 스토리텔링
1. 스토리텔링이란?
2. 스토리텔링의 특성
3. 스토리텔링이 갖는 힘
4. 스토리 창작의 ABC
5. 스토리 성공의 다섯 가지 요소
6. 스토리텔링의 무한한 가능성
7. 다양한 분야에서의 스토리텔링 활용

Part 2. 스토리텔링을 활용한 독서교육
1. 독서교육이란?
2. 스토리텔링을 활용한 독서교육의 유형
3. 창작되어진 스토리를 활용한 독서교육
4. 독서토론교육
5. 쓰기교육

에필로그
참고 자료

표지


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