인재보다 인물을 만들어라!

기독교적 기본교육을 통해
한국민에게 노벨상을 안겨줄
진정한 대안이 여기에 있다

이제는 잘못된 교육의 잠에서 깨어나시기 바랍니다.
기독교 교육은 종교 교육이 아닙니다. 생명이 살아나는 교육입니다.
인격이 살아나는 교육입니다. 지혜가 살아나는 교육입니다.
민족이 살아나는 교육입니다. 나라가 부흥하고 세계 일류 국가로 가는 지름길입니다. 새로운 농산물 종자 개량, 새로운 육종 혁명, 생명공학 부문의 난치병 치료라는 작품이 대한민국에서 나오길 기대합니다.
인체에 해가 없는 바이러스 치료제, 유전공학을 이용한 새로운 치료제, 새로운 곡물로 기근과 질병에서 고통받는 인류를 광명의 세계로 인도하는 참신한 작품을 만들어내는 노벨상 수상자가 매해마다 쏟아지는 대한민국의 미래를 바라봅니다.

지은이 ┃ 김종학

‧ 총신대학교 졸업
‧ 총신대학교 신학대학원 졸업
‧ 서울 인성회복교회 담임
‧ 대전 인성회복교회 담임
‧ 현재 인간성회복운동본부 대표

- 저서 -
‧ 인간성을 회복하는 약속의 사람들 _상
‧ 인간성을 회복하는 약속의 사람들 _하
‧ 창세기의 사람들
‧ 자신을 알게 하는 민수기
‧ 세상으로부터의 탈출 출애굽
‧ 예수님의 피의 대가 레위기
‧ 신명기
‧ 히브리 헬라어 인명 지명 사전

프롤로그 - 왜 노벨상을 타는 인격교육이 필요한가?

1부_ 미래의 해답은 무엇인가?
1. 백년을 생각하며 심는 나무
2. 아버지의 권위가 회복되는 교육
3. 청년들의 본분을 일깨우는 교육
4. 교회교육의 위기
5. 노벨사을 타는 지혜교육의 실제
6. 간 유아교육

2부　노벨상을 타는 영재교육
7. 노벨상을 타는 기초교육
8. 노벨상을 타는 지혜 - 초등학교교육
9. 노벨상으로 가는 자연스런 영재교육 시스템
10. 노벨상으로 가는 영재교육
11. 노벨상을 타는 유대인의 적성 중등교육
12. 노벨상을 타는 고등교육 - 대학 맞춤 교육
13. 전 국민의 기술교육
14. 한국의 대학교육
15. 무너지는 공교육의 현실
16. 한국 교육의 현주소
17. 유대인의 사회교육
18. 유대인의 국제화 교육

3부　참된 교육의 길
19. 이스라엘의 인간성 교육의 특징
20. 최고의 지성과 노벨상을 타는 인격교육
21. 인간성을 회복하고 세상의 가나안을 정복한 사람들
22. 하나님의 인격이 살아나는 교육
23. 하나님 안에서 인간성이 회복되는 단계
24. 노벨상을 타는 인격교육이 우리의 과제이다

에필로그 - 모든 교육의 기초는 성경이다
참고문헌 - 도서 · 방송 · 신문 · 인터넷

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