9788990397270 예영B&P
청소년의 이해와 상담
(저자) 오윤선
예영B&P · 2006-09-10 185*255 · 349p
예영B&P · 2006-09-10 185*255 · 349p
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저자는 지난 15년 동안 여러 대학 및 대학원에서,그리고 여러 사회 기관과 교회 연합회 초청으로
청소년심리 및 상담에 관련된 주제로 강의,세미나,상담을 실시해 왔고, 학회를 통해서는 수차례
논문발표와 게재를 하였다. 이토록 청소년 심리와 상담에 주력해 온 이유 중 하나는 빚진자의 마음
때문이다. 사랑하는 두 동생이 청소년 시기에 이 세상을 떠난 이후 나는 지울 수 없는 상처를 입
었고, 그들의 몫까지 살아야 한다는 삶의 책임감도 느꼈다.세월이 많이 흘렀음에도 나의 마음과 생
각이 당시 동생들의 나이인 청소년들에게 늘 고정되어 있고 이제는 아픔이 사명이 되어 청소년 심리
학자로써의 길을 걷게 되었다.
이 책은 그 동안 청소년 지도자들을 대상으로 강의한 내용을 기초로 하여, 최근까지의 청소년 이해의
흐름과 발달특성에 따른 청소년의 심리특성과 상담이론을 정리했다. 그리고 오늘날 청소년에게 가장
시급한 문제들을 중심으로 상담학적 적용을 통해 청소년들의 삶을 보다 체계적이고 전문적으로 지원할
수 있도록 하였다.
청소년심리 및 상담에 관련된 주제로 강의,세미나,상담을 실시해 왔고, 학회를 통해서는 수차례
논문발표와 게재를 하였다. 이토록 청소년 심리와 상담에 주력해 온 이유 중 하나는 빚진자의 마음
때문이다. 사랑하는 두 동생이 청소년 시기에 이 세상을 떠난 이후 나는 지울 수 없는 상처를 입
었고, 그들의 몫까지 살아야 한다는 삶의 책임감도 느꼈다.세월이 많이 흘렀음에도 나의 마음과 생
각이 당시 동생들의 나이인 청소년들에게 늘 고정되어 있고 이제는 아픔이 사명이 되어 청소년 심리
학자로써의 길을 걷게 되었다.
이 책은 그 동안 청소년 지도자들을 대상으로 강의한 내용을 기초로 하여, 최근까지의 청소년 이해의
흐름과 발달특성에 따른 청소년의 심리특성과 상담이론을 정리했다. 그리고 오늘날 청소년에게 가장
시급한 문제들을 중심으로 상담학적 적용을 통해 청소년들의 삶을 보다 체계적이고 전문적으로 지원할
수 있도록 하였다.
저자 및 역자 소개
오윤선
한국성서대학교(기독교교육학 전공/B.A)
미) Baptist Collage of Washington (신학전공/ Th.B)
건국대학교 대학원(상담심리전공 / M.A)
총신대학교 신학대학원 (실천신학전공 / M.div)
미) Baptist Seminary of Washington (기독교교육학전공/ M.R.E)
명지대학교 대학원(청소년 심리전공 /Ph.D)
미) Regent University
School of Psychology & Counseling 교환교수
현) 한국성서대학교 교수/ 기획실장/ 산학협력단장
현) 한국복음주의 기독교상담학회 회장
저서/ 교육심리학, 도서출판 다락방외 다수
역서/ 기독교상담과 윤리,두란노 외 다수
한국성서대학교(기독교교육학 전공/B.A)
미) Baptist Collage of Washington (신학전공/ Th.B)
건국대학교 대학원(상담심리전공 / M.A)
총신대학교 신학대학원 (실천신학전공 / M.div)
미) Baptist Seminary of Washington (기독교교육학전공/ M.R.E)
명지대학교 대학원(청소년 심리전공 /Ph.D)
미) Regent University
School of Psychology & Counseling 교환교수
현) 한국성서대학교 교수/ 기획실장/ 산학협력단장
현) 한국복음주의 기독교상담학회 회장
저서/ 교육심리학, 도서출판 다락방외 다수
역서/ 기독교상담과 윤리,두란노 외 다수
목차
제1부 청소년 심리연구의 기초
제1장 청소년의 이해를 위한 기초
1. 청소년의 개념이해
2. 청소년 심리학의 연구방법
제2장 청소년 발달의 이론적 조망
1. 발달이해
2. 발달이론
제2부 청소년기의 발달특성
제3장 청소년 신체발달
1. 청소년의 신체발달에 대한 이해
2. 청소년의 신체변화에 따른 심리영향
3. 청소년의 신체발달에 따른 문제
제4장 청소년 성발달
1. 청소년의 성발달에 대한 이해
2. 청소년의 성발달
3. 청소년의 성에 대한 태도와 행동
4. 청소년의 성문제
제5장 청소년 인지발달
1. 청소년의 인지발달에 대한 이해
2. 청소년기의 사회인지발달
3. 청소년 인지발달의 저해요인
제6장 청소년 정서발달
1. 청소년의 정서발달에 대한 이해
2. 청소년기 정서의 제 형태
3. 청소년의 정서적 성숙
제7장 청소년 사회성 발달
1. 청소년의 사회성 발달에 대한 이해
2. 청소년 사회성 발달의 부모영향
3. 청소년 사회성 발달의 친구영향
제8장 청소년 자아정체성 발달
1. 청소년의 자아정체성 발달에 대한 이해
2. 성차에 따른 자아정체성 발달
3. 자아정체성과 문화
4. 자아정체성 혼란으로 인한 문제점
제9장 청소년 도덕성 발달
1. 청소년의 도덕성 발달에 대한 이해
2. 청소년의 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
3. 청소년의 도덕성 발달과 교육을 위한 활성화 방안
제3부 청소년 상담
제10장 청소년 상담의 기본이해
1. 청소년 상담의 의미
2. 청소년 상담의 필요성
3. 청소년 상담의 특성
4. 청소년 상담의 유형
5. 청소년 상담의 기술
6. 청소년 상담자의 제한
제11장 청소년 상담의 주요이론
1. 정신분석적 상담
2. 인간중심 상담
3. 행동치료 상담
4. 형태치료
5. 합리적.정서적 상담
6. 의미치료
7. 현실치료
제12장 문제별 청소년 상담
1. 청소년의 성문제 상담
2. 청소년의 우울증 상담
3. 청소년의 인터넷중독 상담
4. 청소년의 자살 상담
5. 부적응 청소년의 상담
참고문헌
찾아보기
제1장 청소년의 이해를 위한 기초
1. 청소년의 개념이해
2. 청소년 심리학의 연구방법
제2장 청소년 발달의 이론적 조망
1. 발달이해
2. 발달이론
제2부 청소년기의 발달특성
제3장 청소년 신체발달
1. 청소년의 신체발달에 대한 이해
2. 청소년의 신체변화에 따른 심리영향
3. 청소년의 신체발달에 따른 문제
제4장 청소년 성발달
1. 청소년의 성발달에 대한 이해
2. 청소년의 성발달
3. 청소년의 성에 대한 태도와 행동
4. 청소년의 성문제
제5장 청소년 인지발달
1. 청소년의 인지발달에 대한 이해
2. 청소년기의 사회인지발달
3. 청소년 인지발달의 저해요인
제6장 청소년 정서발달
1. 청소년의 정서발달에 대한 이해
2. 청소년기 정서의 제 형태
3. 청소년의 정서적 성숙
제7장 청소년 사회성 발달
1. 청소년의 사회성 발달에 대한 이해
2. 청소년 사회성 발달의 부모영향
3. 청소년 사회성 발달의 친구영향
제8장 청소년 자아정체성 발달
1. 청소년의 자아정체성 발달에 대한 이해
2. 성차에 따른 자아정체성 발달
3. 자아정체성과 문화
4. 자아정체성 혼란으로 인한 문제점
제9장 청소년 도덕성 발달
1. 청소년의 도덕성 발달에 대한 이해
2. 청소년의 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
3. 청소년의 도덕성 발달과 교육을 위한 활성화 방안
제3부 청소년 상담
제10장 청소년 상담의 기본이해
1. 청소년 상담의 의미
2. 청소년 상담의 필요성
3. 청소년 상담의 특성
4. 청소년 상담의 유형
5. 청소년 상담의 기술
6. 청소년 상담자의 제한
제11장 청소년 상담의 주요이론
1. 정신분석적 상담
2. 인간중심 상담
3. 행동치료 상담
4. 형태치료
5. 합리적.정서적 상담
6. 의미치료
7. 현실치료
제12장 문제별 청소년 상담
1. 청소년의 성문제 상담
2. 청소년의 우울증 상담
3. 청소년의 인터넷중독 상담
4. 청소년의 자살 상담
5. 부적응 청소년의 상담
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