한국 교회 청소년 설교가
나아가야 할 길

청소년 설교자들은 청소년들이 그들만의 문화와 특징을 가졌음을 알고, 말씀이 그들에게 바르게 전달될 수 있도록 그들이 이해하고 해독할 수 있는 방법으로 말씀을 구성하고 준비해야 한다. 다시 말하면, 설교자들은 성경과 기도를 통하여 말씀의 주인이신 하나님을 깊이 만나, 삼위일체 하나님으로부터 말씀을 받아서, 청소년들이 쉽게 이해하고 받아들일 수 있는 내용과 형태로 작성하여, 청소년들을 향하여 최선을 다해서 선포해야 한다. 그리하면 갈 길을 몰라 방황하던 많은 청소년들이, 바르게 전달되는 살아 계신 하나님의 말씀을 통하여 하나님께서 주시는 참된 소망을 갖게 될 것이다. 그리고 위기에 직면한 한국교회는 이들을 통하여 새로운 희망을 갖게 될 것이다.

지은이 ┃ 김금용

- 약력 -
‧ 장로회신학대학교 신학과 졸업 (신학사)
‧ 장로회신학대학교 신학대학원 졸업 (교역학석사)
‧ 장로회신학대학교 대학원 졸업 (신학석사)
‧ 영국 아버딘대학교(the University of Aberdeen) 대학원 졸업 (철학박사)
‧ 영국 아버딘대학교 명예연구교수
‧ 뉴질랜드 오클랜드대학교 방문교수
‧ 현재 호남신학대학교 설교학 교수

- 저서 · 역서 -
‧ A Study of Trinitation for Christian Public Worship Service
‧ 마가복음
‧ 예수꾸러기
‧ 설교학 사전
‧ 구원이란 무엇인가
‧ 예배란 무엇인가?
‧ 성서란 무엇인가?
‧ 디모데전후서 · 디도서
‧ 성경적인 설교준비와 전달
‧ 신학이란 무엇인가?
‧ 제3의 분석설교의 이론과 실제

- 논문 -
‧ 설교의 한 신학: 삼위일체 하나님의 말씀으로서의 설교
‧ 통독설교: 새로운 대안으로서의 통독설교
‧ 한국교회의 설교 도용에 대한 한 연구
‧ 한국교회의 위기와 설교학적 한 답변
‧ 사회적 이슈에 대한 설교 방법론 고찰
‧ 장로교설교에 대한 한 연구 _외 다수

서문

제1장　청소년 설교의 정의
1. 들어가는 말
2. 청소년 설교 이해의 문제점
3. 청소년 설교를 위한 도표들
4. 나가는 말

제2장　청소년 설교자의 자격
1. 들어가는 말
2. 기본 요건
3. 특별 요건

제3장　청소년 설교의 내용
1. 들어가는 말
2. 청ㅅ년 설교 내용의 문제점
3. 설교 내용을 위한 세 가지 기준

제4장　청소년 설교의 형태
1. 들어가는 말
2. 설교의 분류와 형태
3. 바람직한 청소년 설교 형태
4. 나가는 말

제5장　청소년 설교의 작성 방법
1. 들어가는 말
2. 한국 교회 청소년 설교 작성 방법의 문제점
3. 바람직한 청소년 설교 작성 방법

제6장　청소년 설교의 전달 방법
1. 들어가는 말
2. 한국 교회 청소년 설교 전달 방법의 문제점
3. 청소년 설교 전달 시 고려해야 할 요소들
4. 나가는 말

제7장　청소년 설교의 실제
1. 들어가는 말
2. 청소년 설교의 실례
3. 나가는 말

표지


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