IQ EQ 박사의 현용수의 "IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다" 총서 (4)
세계최초계발 인성교육의 원리와 공식


이인슈타인 / 프로이트 / 키신저 / 울브라이트
노벨상 30%의 비밀에는
그들만의 독특한 인성교육이 있었습니다.


현대 교육의 근본 문제와 해결 방안 (4)

한국인의 세계관: 다문화 속의 인성교육 방법(해외동포 자녀교육 해법)
유대인의 세계화 원리로 글로벌 리더를 키워라
문화적 동화와 사회구조의 동화의 차이점
왜 자녀에게 족보교육을 시켜야 하는가?
한국의 전통문화는 인성교육에 어떤 영향을 주는가?
잘모된 예절교육의 원인:
한국인의 추상적 언어와 유대인의 구체척 언어의 차이
민족주의는 국수주의와 무엇이 다른가?
한국 기독교인의 인성교육 발달 단계
다문화 시회로 가는 한국, 대처 방법은?
분단 상황에서 한국인의 바른 국가관과 민족관은?

왜 인성교육에도 원리와 공식이 필요한가?

지은이 ┃ 현용수

[학력 및 약력]
• Biola University, Talbot 신학대학원 졸 (기독교교육학 박사, Ph.D.)
• Fuller Theological Seminary, Judaism 및 선교학 Ph.D. 과정 수료
• Azusa Pacific University 신학대학원 졸(MAR, M.Div.)
• 미주 총신대학원 졸(M.Div.)
• American Jewish University 랍비 신학대학원 수학
• Yeshiva University LA 탈무드 수학
• 명지대학교 화학공학과 졸(B.S.)
• KBS, SBS 교육 특강, LA Times, 중앙일보, 월간조선, 신동아 칼럼 기고, 국민일보(한국), 중앙일보(미국), 한국일보(미국) ‘유대인 자녀교육’ 연재
• 기독교 TV 방송(CTS, CBS), 극동방송 및 미주복음방송 ‘유대인 자녀교육’ 강좌 담당
• Bethesda Christian University & Theological Seminary 교수 및 석좌 교수
• 미주 총신대학원, 장신대, 감신대, ITS 등 강사
• 한국 명지대학교 객원 교수
• 한국 성산효대학원대학교 부총장

[논문 및 저서]
‧ 인성교육 노하우 (전3권)
‧ 문화와 종교교육
‧ 옷을 팔아 책을 사라 (편역)
‧ 부모여 자녀를 제자 삼아라
‧ 유대인 아버지의 4차원 영재교육
‧ 자녀들아, 돈을 이렇게 벌고 이렇게 써라
‧ 잃어버린 구약의 지상명령 쉐마(전3권)
‧ 자녀의 효도교육 이렇게 시켜라(전3권)
‧ 탈무드 시리즈(전6권)
‧ 구약의 지상명령의 구속사적 역할 연구 (미국 DTS에서 발표) 외 다수

[현재]
‧ 미국 쉐마교육의 원장
‧ 쉐마교육학회 초대회장
‧ 쉐마지도자클리닉 주관

개정판 서문
저자 서문
추천의 말
제6부 인성교육과 예절교육: 동양과 유대인 인성교육의 내용과 형식
제2장 추상적 언어와 구체적 언어의 차이
제3장 전인교육적 측면에서 본 바울 연구
제7부 한국인의 세계관: 다문화 속의 인성교육(해외동포의 바른 자녀교육법)
제1장 문제 제기 : 지구촌에서 더불어살아야 하는 한국인
제2장 다문화 속의 인성교육 : 한국인의 세계화 원리와 다문화권에서 동화의 원리
제3장 코리안 디아스포라 2세의 인성교육
제4장 한국인 기독교인은 예수님을 안 믿는 동족보다 예수님을 믿는 타인종을 더 사랑해야 하는가
제5장 대한민국 국민의 민족관과 국가관 그리고 세계화
제6장 결론
제8부 4권의 인성교육을 마치며
부록
참고자료

표지

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