9788991663886 쉐마
[수정증보 제3판] 실패한 다음세대 교육 왜 유대인교육이 답인가 (현용수의 쉐마교육 시리즈 1)
(저자) 현용수
쉐마 · 2021-02-22   153*225 · 374p
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왜 유대인에게는 구원을 위한 복음(예수님)이 필요하고,
기독교이인에게는 유대인의 선민교육(쉐마)이 필요한가?

유대인 교육을 부정하는 7가지 질문에 대한 답볍

실패한 교회교육, 원인과 대안 제시

저자 및 역자 소개

지은이 현용수

- 학력 및 약력 -
Biola University, Talbot 신학대학원 졸(기독교교육학 박사, Ph.D.)
Fuller Theological Seminary, Judaism 및 선교학 Ph.D. 과정수료
Azusa Pacific University 신학대학원 졸(MAR. M. div.)
American Jewish University 랍비 신학대학원 수학
Yeshiva University LA 탈무드 수학미주 송신대학원 졸(M.Div)
명지대학교 화학공학과 졸(B.S)
KBS 아침마당, SBS, CTS, CBS, CGN 극동방송 ‘유대인 자녀교육’ 특강
LA Times, 조선일보, 중앙일보, 동아일보, 국민일보, 월간조선, 신동아 기고
Bethesda Christian University & Theological Seminary 교수 및 석좌 교수
한국 명지대학교 객원 교수
성상효대학대학원 부총장

- 현재 -
한국 & 미국 쉐마교육연구원 원장
한국쉐마인성교육운동본부 본부장
쉐마교육학회 이사장
쉐마지도자클리닉 주관

- 논문 및 저서 -
IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다(전3권, 조선일보, 1999; 쉐마, 2005)
문화와 종교교육(쉐마, 2006)
인성교육 노하우(전4권, 동아일보사, 2008)
부모여 자녀를 제자 삼아라(전2권, 쉐마, 2005)
유대인 아버지의 4차원 영재교육(동아일보사, 2006)
자녀들아, 돈은 이렇게 벌고 이렇게 써라(동아일보사, 2007)
잃어버린 구약의 지상명령 쉐마 (전3권, 쉐마, 2007)
탈무드<현용수 편역(원저:마빈 토카이어), 전6권, 동아일보사>
옷을 팔아 책을 사라(현용수 편역; 쉐마, 2005)
자녀의 효도교육 이렇게 시켜라<부제: 현용수의 효신학 노하우(전3권, 쉐마, 2010)>신앙명가 이렇게 세워라<부제: 현용수의 쉐마가정신학 노하우 (전2권, 쉐마, 2011)>
구약의 지상명령의 구속사적 역할 연구(미국 ETS에서 발표) 외 다수
성경이 말하는 남과 여 한몸의 비밀<부제 : 현용수의 부부 성신학 노하우(쉐마, 2012)>
IQ EQ 박사 현용수의 쉐마교육 개척기(쉐마, 2012)
성경이 말하는 어머니의 EQ교육<부제 : 현용수의 어머니 신학 노하우(쉐마, 2013)>
가정해체로 인한 인성교육 실종 대재앙을 막는 길(쉐마, 2013)
한국형 주일가정식탁예배 예식서<별책부록 : 순서지(쉐마, 2013)>
하나님의 독수리 자녀교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 1권(쉐마, 2014)>
유대인의 고난의 역사교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 2권(쉐마, 2015)>
승리보다 패배를 더 기억하는 유대인<부제 : 현용수의 고난교육신학 3권(쉐마, 2015)>
고난을 기억하는 유대인 절기교육의 파워<부제: 현용수의 고난교육신학 4권(쉐마, 2018)
유대인의 고난의 역사현장교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 5권(쉐마, 2019)>
제2의 이스라엘민족 한국인 <부제:한국인과 유대인의 유사점 107가지(쉐마, 2020)>

추천의 글

현교수는 성경 신학적으로 왜 기독교교육에 유대인의 선민교육이 필요한지를 한국 민족의 생존을 위하여 통쾌하게 정리하였다. 개혁주의 기독교교육에 또 하나의 쾌거다.
_김의환 박사 (전 총신대학교 총장)

현 박사의 연구는 기독교교육의 한계를 극복할 수 있는 대안이다.
“유대인인은 구원을 위한 예수님이 필요하고
기독교인은 유대인의 선민교육인 쉐마가 필요하다”는 논리에 근거를 제시한다.
_고용수 박사 (전 장로회신학대학교 총장)

현용수 박사가 비유대인으로서 유대인의 생존 비밀을 정확하게 지적한 사실은 의외다.
현 박사는 정통파 유대인 커뮤니티의 내부에서
유대인의 교육 이론과 유대인의 생활 방식을 철저하게 연구했다.
_랍비 마빈 하이어 (LA 예시바대학교 총장)

목차

제1부 인류에게 유대인 교육이 필요한 이유
제2부 기독교교육에 유대인 교육이 필요한 이유 성경신학적 입장
제3부 유대인의 율법은 필요 없는가

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