부제: 평신도를 위한 은혜와 감동의 대표 기도문


대표로 기도할 때, 우리는 다음과 같은 사항을 고려해서 기도해야 한다.
1. 모임에 참여한 성도들의 간구를 대표해서 기도하는 것인 만큼 모인 지체들의 간구하는 심정을 갖고 감사로 시작해야 한다.
2. 주님의 이름으로 나아가게 되므로, 회개와 용서를 구하는 간구가 있어야 한다.
3. 기도의 내용이 주관적으로 치우치지 않도록 유의해야 한다.
4. 목소리는 모든 성도들이 다 들을 수 있는 적당한 음성을 고려하고, 혹여 기도중에 사투리나 비어, 속어 등이 섞이지 않도록 한다.
5. 중언부언이나 요란한 수식어의 나열뿐인 기도가 되지 않도록 솔직 담백한 기도를 한다.
6. 예배에 참여한 성도들을 훈계하거나 감정을 상하게 하지 않으려고 최선을 다해야한다.


주제별 52주 대표 기도문 이렇게 사용하세요
1. 이 책은 교회의 온전한 예배와 부흥을 간구하는 마음으로 기획하였습니다.
2. 이 책은 평신도 기도 인도자를 위해 기획되었습니다.
3. 이 책은 기도문과 함께 관련 성구를 2곳 이상 기록함으로 말씀에 충실한 대표 기도문입니다.
4. 주제별로 맞추어 순차적으로 준비할 수 있도록 구성하였습니다.
5. 절기 · 기념일 · 장례 · 추도식 등 특별 예배기도문도 수록되어 준비하였습니다.
6. 개인 행사(생일 · 회갑 · 고희 · 약혼 · 결혼 · 새가정(집들이) · 이사 · 개업 · 창립기념 등)를 위한 기도문도 수록되어 있습니다.

지은이 ┃ 한치호

필자는 1978년, ‘어린이말씀회’에 참여하면서 어린이 사역과 교사훈련에 헌신하게 되었다. 그 후, 월간 ‘교사의 벗’에서 편집장이 되어 주일학교에 현장에 대한 많은 연구와 실제적인 주일학교 사역의 글을 많이 기고 하기 시작하였다.
월간 ‘교사의 벗’에 기고된 그의 이론은 사역을 하던 주일학교에서 임상의 과정을 거치게 되었고, 다시 강의자료가 되어 많은 교사들에게 소개하였다.
또한 필자는 1995년에 시작된 ‘21세기 사역자연구소’를 통해서 그는 수많은 교사들을 만나왔다.
교사들과의 충분한 만남속에 한국교회 주일학교의 문제가 무엇인지를 알게 되었고, 구체적인 문제 해결 방안을 제시하기 시작하였다.
또한 교사들이 주일학교 사역 현장에서 필요한 갖가지 교육 자료와 아이디어를 개발하기 시작하였다.
지금까지 필자가 섬긴 교회만 해도 5백여 곳이 넘는다.
15년 가깝게 ‘월간 주일학교교사의 벗’에서 편집장으로 지냈던 시절과 서울신학, 총신대신학대학원에서 공부하던 때는 줄곧 교육전도사와 교육목사로 주일학교를 섬겨왔다.
현재 한치호 목사는 집필 활동에 전념하고 있으며 개교회를 방문하여 좋은 교사를 만드는 강의를 해오고 있다.

‧ 머리말

1. 주일 낮 예배 대표기도문
2. 주일 저녁 예배 대표기도문
3. 삼일(수요)예배 대표기도문
4. 절기 · 기념일 예배 대표기도문
5. 교회행사 예배 대표기도문
6. 교회기관 헌신 예배 대표 기도문
7. 성도의 생활예식 예배 대표기도문
8. 장례 · 추도예식 예배 대표기도문
9. 역경에 처했을 때의 기도문
10. 자녀의 삶을 축복하는 기도문

표지


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